Praxis für Ergotherapie am Hasten - Nina Müller

Lerntherapie

Bildung durch Bindung

Viele Kinder und Jugendliche die zu mir kommen haben keine Lust mehr aufs Lernen. Sie haben im Vorhinein Misserfolge erlebt... erleben noch jeden Tag Misserfolge... das Lernen macht keinen Spaß... es kommt zu Hause zur Verweigerung, zu Tränen und Machtkämpfen. Die Beziehung zwischen Eltern und Kind wird dadurch häufig in Mitleidenschaft gezogen.

Das muss nicht sein.

Bei mir bekommen Sie und Ihr Kind ganz gezielte Unterstützung, damit das Lernen Freude machen kann und sich Erfolge zeigen.

Sie werden ganz individuell begleitet, so dass auch in der Lernsituation wieder Harmonie zwischen Ihnen und Ihrem Kind Einzug halten kann. 

Das Lerntraining basiert auf dem IntraActPlus-Konzept und spezialisiert sich auf Kinder, Jugendliche und Erwachsene, die Schwierigkeiten mit dem Lernen haben.  u.a. auch dabei das Lernen zu Lernen.

Der Prävention von seelischen Störungen kommt dabei eine besondere Bedeutung zu.

Beispiele für Handlungsbedarf:

  • Lese-/ Rechtschreibproblematik, Legasthenie
  • Dyskalkulie/ Rechenschwäche
  • Lern- und Leistungsstörungen
  • Lernblockaden
  • Prävention von seelischen Störungen aufgrund der Lernproblematik
  • Widerstände bei der Durchführung der Hausaufgaben
  • Notenfrust
  • Wissenslücken
  • Aggressionen, Wutausbrüche
  • Unlust, Vermeiden/ Aufschieben der Lernsituation
  • AD(H)S
  • mangelnde Konzentration und Aufmerksamkeit
  • Schwächen der Merkfähigkeit
  • Ängste zur Schule zu gehen
  • Ängste vor Klassenarbeiten
  • und anderes 

Nicht wenige Schüler sind zu Beginn ihrer Schullaufbahn mit den Anforderungen welche in der Schule an sie gestellt werden überfordert. Fehler sind vorprogrammiert und das Lernen wird verlangsamt.

Deshalb ist es sinnvoll, nach einer Überprüfung des vorhandenen Wissens, mit Freude, Stolz und Motivation Basisfertigkeiten zu erlernen und zu automatisieren. Es werden die Grundlagen gelegt, um sicher mit Buchstaben, Wörtern und Zahlen umgehen zu können.  Individuelles, kreatives Denken und selbstentdeckendes Lernen wird dadurch erst möglich gemacht.

Um dem Kind den größtmöglichen Lernerfolg zu ermöglichen, kann neben dem Aufbau eines motivierten und erfolgreichen Lernverhaltens und der Aufarbeitung der inhaltlichen Basisfertigkeiten auch die Vorbereitung auf kommende Klassenarbeiten einen Teil der Arbeit einnehmen.

Gerne nehme ich Kontakt zu Lehrern, Erziehern und anderen auf, um die Arbeit mit Ihrem Kind zu optimieren.

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